In diesem Webinar setzen wir uns damit auseinander, wie wir die Studierenden mit übersichtlichen Strukturen durch den Distance Learning Dschungel leiten.

Unstrukturierte Online-Lehre verwirrt die Studierenden. Für Orientierung sorgen Wegleitungen mit klaren Anleitungen, eine Übersicht über die Lernschritte, ein Ablaufplan mit dem was, wann, wie und wo, aber auch saubere Verbindungen zwischen verschiedenen Tools und Lerneinheiten. Was analog gilt, gilt digital noch viel mehr. 

Nach einem Input von Evelyn Kraft (Fachstelle HdEL) zeigt Pascal Lorenzini (HAFL), wie er seinen Online-Kurs aufgebaut hat. Er setzt auf Moodle und MS Teams und mischt beide Tools zu einer vielfältigen Lehreinheit. Anschliessend folgt eine Frage- und Diskussionsrunde.