In der siebten Podcastfolge mit Ioana Gatzka, Evelyn Kraft, Karen Torben-Nielsen und Regula Blaser diskutieren wir über Studierendengruppen mit heterogenen digitalen Skills. In der online Lehre, jetzt während Corona sonderlich akut, wirken sich heterogene digitale Skills besonders stark aus. Was hilft in der Lehre, um die unterschiedlichen digitalen Kompetenzen auszugleichen? Wie können wir die online Lehre so gestalten, dass insbesondere auch solche mit weniger digitalen Skills abgeholt werden? Und was macht die Lehre insgesamt angenehmer, niederschwelliger und zugänglicher?